
Jezici: Greek · Engleski · Nemački
- Kognitivno-bihevioralna terapija (u edukaciji)
- Terapija prihvatanja i posvećenosti (ACT)
- Savetovanje roditelja i psihoedukacija
- TEACCH i strukturirana podrška kod autizma
- Krizna intervencija
Therapist
Kelly Tzanou
Terapeut
Psihološkinja sa više od 15 godina iskustva u radu sa decom, adolescentima, porodicama i odraslima. Specijalizovana za autizam, ADHD i savetovanje roditelja. Radi na grčkom, engleskom i nemačkom.
Specijalnosti
- Autizam i neurorazličitost
- ADHD kod dece i odraslih
- Deca i adolescenti
- Savetovanje roditelja i porodični sistemi
- Prilagođavanje expata i interkulturalno prilagođavanje
- Stres i životni prelazi
Kelly je pridruženi terapeut u International Psychology Munich i praksu vodi samostalno.
Profil
Više o Kelly
Moj profesionalni put
Psihologiju sam studirala u Londonu — osnovne studije (BSc) psihologije na London Metropolitan University, a zatim master studije (MA) specijalne edukacije na University of East London, gde se moj master rad bavio samoefikasnošću i usamljenošću kod dece sa teškoćama u učenju.
Klinički rad započela sam u Grčkoj. Počela sam u centru za tretman autistične dece u Halkidi, a potom prešla u državni dnevni centar za autističnu decu i adolescente u Atini. Tamo se radilo o razvoju komunikacije TEACCH pristupom, senzornoj integraciji i strpljivom radu na jačanju odnosa između roditelja i deteta koje komunicira drugačije.
Od 2017. radim u Minhenu: najpre kao psihološkinja stručnjakinja u Montesori ustanovi, zatim u Centru kompetencija za autizam Gornje Bavarske (autkom, kbo), gde sam pripremala dijagnostiku i sprovodila savetovanje roditelja specifično za autizam. Od 2020. do 2024. bila sam psihološkinja sa punim radnim vremenom u Karitasu Nadbiskupije Minhen i Frajzing, u psihološkoj stručnoj službi za Okrug Gornju Bavarsku i Ured za mlade. Od novembra 2025. školska sam psihološkinja u Derksen Gymnasiumu u Minhenu.
Trenutno sam u praktikumskoj godini četvorogodišnje, EABCT-akreditovane edukacije iz kognitivno-bihevioralne terapije pri Hellenic Society for Cognitive Behavioural Psychotherapy.
Autizam i ADHD
Neurorazličitost je nit vodilja cele moje karijere — petnaest godina, u dve zemlje i kroz sve uzraste.
Sa decom je veliki deo rada praktičan i saradnički: učiniti dijagnostičku sliku razumljivom, graditi komunikaciju tamo gde je govor ograničen i pomoći školi da razume šta tom konkretnom detetu zaista treba. Sa roditeljima se često radi o vraćanju samopouzdanja nakon dužeg perioda u kojem im se, neizgovoreno, poručivalo da greše.
Odrasli dolaze iz drugih razloga. Mnogi nisu prepoznati u detinjstvu i dolaze nakon godina lečenja anksioznosti ili potištenosti, a da niko nije pitao zašto su ih koncentracija, organizacija ili socijalna energija oduvek koštale nesrazmerno mnogo. Tačno to imenovati često je najkorisniji deo rada.
Više možete pročitati na našoj stranici podrška kod ADHD-a.
Deca, roditelji i porodice
Radim sa porodicom, ne samo sa detetom. U praksi to znači savetovanje roditelja uz seanse sa detetom, strukturirano roditeljsko vođenje i — gde pomaže — grupne programe.
Nedelja školske psihološkinje uči i koliko se toga dešava izvan ordinacije: učenik u krizi, nastavnik kojem do ponedeljka treba drugačija strategija, porodica u kojoj se školski problem pokaže kao najmanji deo svega. Tu istu širinu unosim i u privatni rad.
Kako seanse obično izgledaju pogledajte na stranici terapija za decu i adolescente.
Kako radim
Moja edukacija je kognitivno-bihevioralna i upravo završavam četvorogodišnji program akreditovan pri EABCT-u. Uz nju se oslanjam na terapiju prihvatanja i posvećenosti (ACT), rad usmeren na šeme i — sa autističnom decom — na strukturirane pristupe poput TEACCH-a, PECS-a i elemenata ABA-e.
Ono što nudim jeste psihološko savetovanje i vođenje izvan okvira medicinskog lečenja. Kada je nekome potrebna psihijatrijska ili medicinska nega, reći ću to i pomoći u upućivanju, umesto da radim mimo toga.
Jezici i život u inostranstvu
Odrasla sam u Grčkoj, studirala u Londonu i od 2017. živim u Minhenu — taj korak sam, dakle, i sama napravila, dvaput. Radim na grčkom, engleskom i nemačkom (C1), a dobar deo moje prakse čine međunarodne porodice koje odgajaju decu između dva jezika i dva školska sistema.
Seanse su dostupne u Minhenu i onlajn.
Biografija
Iskustvo i kvalifikacije
Od 11/2025
Školska psihološkinja — savetovanje i podrška učenicima, krizna intervencija, savetovanje roditelja i saradnja sa nastavnim osobljem
Derksen Gymnasium · Minhen, Nemačka
09/2020 – 11/2024
Psihološkinja — psihološka stručna služba za Okrug Gornju Bavarsku i Ured za mlade; savetovanje i terapijski usmerena podrška porodicama, roditeljima i deci; roditeljsko vođenje, grupni programi i krizna intervencija
Caritas Association of the Archdiocese of Munich and Freising · Minhen, Nemačka
06/2020 – 08/2020
Psihološkinja i stručnjakinja za specijalne potrebe — priprema dijagnostike i savetovanje roditelja specifično za autizam; savetovanje i upravljanje krizama; interdisciplinarne konsultacije za stručnjake
Autism Competence Centre Upper Bavaria (autkom), kbo · Minhen, Nemačka
01/2017 – 08/2019
Psihološkinja stručnjakinja — stručna služba za decu, roditeljski sastanci, praćenje i dokumentovanje razvoja, planiranje podrške i individualni obrazovni planovi
Montessori Institution Zinnoberhaus GmbH · Minhen, Nemačka
05/2015 – 08/2015
Psihološkinja — razvoj komunikacije TEACCH pristupom i terapija senzorne integracije; jačanje odnosa roditelj–dete
State Day-Centre for Autistic Children and Adolescents · Atina, Grčka
11/2011 – 04/2013
Psihološkinja — koncepti specijalne edukacije i programi podrške; saradnja sa roditeljima uz elemente PECS-a, ABA-e i TEACCH-a
Treatment Centre for Autistic Children · Halkida, Grčka
11/2011 – 07/2012
Psihološkinja (praksa) — psihološke intervencije za posebne i dopunske obrazovne potrebe
Human-Hope-Culture Society · Halkida, Grčka
Od 09/2022
Edukacija iz kognitivno-bihevioralne terapije — četvorogodišnji, EABCT-akreditovani program, trenutno u praktikumu
Hellenic Society for Cognitive Behavioural Psychotherapy · Grčka
10/2014 – 09/2015
Master studije (M.A.) specijalne edukacije — psihološke i medicinske perspektive, dijagnostika i planiranje podrške; master rad o samoefikasnosti i usamljenosti kod dece sa teškoćama u učenju
University of East London · London, Ujedinjeno Kraljevstvo
10/2007 – 10/2011
Osnovne studije (B.Sc.) psihologije — razvojna psihologija, medicinske osnove, socijalna i biološka psihologija, klinička psihologija
London Metropolitan University · London, Ujedinjeno Kraljevstvo
2022
Državna licenca za rad psihološkinje (Άδεια άσκησης επαγγέλματος)
Hellenic Republic · Grčka
Stručno priznanje na nivou mastera/Diploma
Berufsverband Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP) · Nemačka
12/2024
Efikasne intervencije u lečenju traume u psihoterapiji (8 sati)
Hellenic Association for Behaviour Research, Macedonia Branch · Solun, Grčka
11/2024
Rad sa otporom i jačanje terapijskog saveza u KBT-u (8 sati)
Hellenic Association for Behaviour Research, Macedonia Branch · Solun, Grčka
04/2024
Primena terapije prihvatanja i posvećenosti (ACT) na psihološku traumu (8 sati)
Hellenic Association for Behaviour Research, Macedonia Branch · Solun, Grčka
03/2024
Šema terapija i poremećaji ishrane (8 sati)
Hellenic Association for Behaviour Research, Macedonia Branch · Solun, Grčka
02/2023
Roditeljstvo usmereno na privrženost i kognitivno-bihevioralna terapija (8 sati)
Hellenic Association for Behaviour Research, Macedonia Branch · Solun, Grčka
2019
Procena razvoja Bejli skalama (Bayley-III)
Minhen, Nemačka
2019
Postavljanje granica — posebni izazovi kod dece i adolescenata sa autizmom
Minhen, Nemačka
2017–2018
Učiteljica joge za decu i porodice
Children's Yoga Training Centre · Hamburg, Nemačka
2015
Demencija i autizam
Greek Vocational Training Centre for Mental Health · Atina, Grčka
2015
Terapijsko jahanje
Atina, Grčka
2015
Trendovi i novine u specijalnoj edukaciji
Atina, Grčka
2015
Savremene tehnike savetovanja
Halkida, Grčka
2013
Psihologija i filozofija (8 meseci, uz rad)
National and Kapodistrian University of Athens · Atina, Grčka
2013
Vršnjačko nasilje u školi
Halkida, Grčka
2012
Socijalne priče i autizam (Carol Gray / Catherine Faherty)
Atina, Grčka
2012
Iskustvena igra uloga: učenik – nastavnik – roditelj
Grčka
Zakažite termin
Spremni smo kad ste i Vi.
Većina klijenata počinje uvodnom seansom od 50 minuta — uživo u Minhenu ili onlajn. Zakazivanje traje manje od dva minuta.

