Kalliopi Tzanou, Therapist, International Psychology Munich

Idiomas: Greek · Inglês · Alemão

Métodos:

Terapia Cognitivo-Comportamental (em formação)
Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT)
Aconselhamento parental e psicoeducação
TEACCH e apoio estruturado ao autismo
Intervenção em crise

Therapist

Kalliopi Tzanou

Terapeuta

Psicóloga com mais de 15 anos de experiência com crianças, adolescentes, famílias e adultos. Especializada em autismo, PHDA e aconselhamento parental. Trabalha em grego, inglês e alemão.

Especialidades

Autismo e neurodiversidade
PHDA em crianças e adultos
Crianças e adolescentes
Aconselhamento parental e sistemas familiares
Adaptação de expatriados e intercultural
Stress e transições de vida

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Kalliopi é terapeuta associado International Psychology Munich. Exerce de forma independente.

Perfil

Mais sobre Kalliopi

O meu percurso profissional

Formei-me em psicologia em Londres — uma licenciatura (BSc) em Psicologia na London Metropolitan University, seguida de um mestrado (MA) em Educação Especial na University of East London, onde a minha dissertação estudou a autoeficácia e a solidão em crianças com dificuldades de aprendizagem.

O meu trabalho clínico começou na Grécia. Comecei num centro de tratamento para crianças autistas em Chalkida e passei depois para um centro de dia estatal para crianças e adolescentes autistas em Atenas, trabalhando o desenvolvimento da comunicação com a abordagem TEACCH, a integração sensorial e o trabalho paciente de fortalecer a relação entre um pai ou uma mãe e uma criança que comunica de outra forma.

Desde 2017 trabalho em Munique: primeiro como especialista psicológica numa instituição Montessori, depois no Centro de Competência para o Autismo da Alta Baviera (autkom, kbo), preparando avaliações diagnósticas e realizando orientação parental específica para o autismo. Entre 2020 e 2024 fui psicóloga a tempo inteiro na Caritas da Arquidiocese de Munique e Freising, no serviço especializado de psicologia do Distrito da Alta Baviera e do Serviço de Proteção de Menores. Desde novembro de 2025 sou psicóloga escolar no Derksen Gymnasium, em Munique.

Encontro-me atualmente no ano de estágio de uma formação de quatro anos em Terapia Cognitivo-Comportamental, acreditada pela EABCT, na Hellenic Society for Cognitive Behavioural Psychotherapy.

Autismo e PHDA

A neurodiversidade é o fio condutor de toda a minha carreira — quinze anos, em dois países e em todas as faixas etárias.

Com crianças, grande parte do trabalho é prático e colaborativo: dar sentido a um quadro diagnóstico, construir comunicação onde a fala é limitada e ajudar uma escola a perceber o que aquela criança em concreto precisa. Com os pais, trata-se muitas vezes de recuperar a confiança depois de um longo período em que lhes foi transmitido, de forma implícita, que estavam a fazer tudo mal.

Os adultos procuram-me por outras razões. Muitos nunca foram identificados em criança e chegam após anos a ser tratados por ansiedade ou humor depressivo sem que ninguém tenha perguntado por que razão a concentração, a organização ou a energia social lhes custaram sempre desproporcionadamente. Nomear isto com rigor é frequentemente a parte mais útil do trabalho.

Pode ler mais na nossa página de apoio na PHDA.

Crianças, pais e famílias

Trabalho com a família, não apenas com a criança. Na prática, isso significa aconselhamento parental a par das sessões com a criança, orientação parental estruturada e — quando ajuda — programas de grupo.

A semana de uma psicóloga escolar ensina também o quanto fica fora do gabinete: um aluno em crise, um professor que precisa de outra estratégia até segunda-feira, uma família em que o problema escolar acaba por ser a parte mais pequena do que se passa. Trago essa mesma amplitude para o trabalho em consultório.

Veja terapia infantil e de adolescentes para saber como decorrem normalmente as sessões.

Como trabalho

A minha formação é cognitivo-comportamental e estou agora a concluir o programa de quatro anos acreditado pela EABCT. Em paralelo, recorro à Terapia de Aceitação e Compromisso (ACT), ao trabalho centrado em esquemas e — com crianças autistas — a abordagens estruturadas como o TEACCH, o PECS e elementos da ABA.

O que ofereço é aconselhamento e orientação psicológica fora do âmbito do tratamento médico. Quando alguém precisa de cuidados psiquiátricos ou médicos, digo-o e ajudo a encaminhar, em vez de trabalhar à margem disso.

Línguas e viver no estrangeiro

Cresci na Grécia, estudei em Londres e vivo em Munique desde 2017 — portanto fiz a mudança eu própria, duas vezes. Trabalho em grego, inglês e alemão (C1), e uma boa parte da minha prática é com famílias internacionais que criam os filhos entre duas línguas e dois sistemas escolares.

As sessões estão disponíveis em Munique e online.

Currículo

Experiência e qualificações

Desde 11/2025

Psicóloga escolar — aconselhamento e apoio a alunos, intervenção em crise, aconselhamento parental e colaboração com o corpo docente

Derksen Gymnasium · Munique, Alemanha

09/2020 – 11/2024

Psicóloga — serviço especializado de psicologia do Distrito da Alta Baviera e do Serviço de Proteção de Menores; aconselhamento e apoio de orientação terapêutica a famílias, pais e crianças; orientação parental, programas de grupo e intervenção em crise

Caritas Association of the Archdiocese of Munich and Freising · Munique, Alemanha

06/2020 – 08/2020

Especialista psicológica e de educação especial — preparação do diagnóstico e orientação parental específica para o autismo; aconselhamento e gestão de crises; consultoria interdisciplinar a profissionais

Autism Competence Centre Upper Bavaria (autkom), kbo · Munique, Alemanha

01/2017 – 08/2019

Especialista psicológica — serviço especializado para crianças, reuniões com os pais, observação e documentação do desenvolvimento, planeamento de apoio e planos individuais de educação

Montessori Institution Zinnoberhaus GmbH · Munique, Alemanha

05/2015 – 08/2015

Psicóloga — desenvolvimento da comunicação com a abordagem TEACCH e terapia de integração sensorial; fortalecimento da relação pais–filho

State Day-Centre for Autistic Children and Adolescents · Atenas, Grécia

11/2011 – 04/2013

Psicóloga — conceitos de educação especial e programas de apoio; colaboração com os pais recorrendo a elementos de PECS, ABA e TEACCH

Treatment Centre for Autistic Children · Chalkida, Grécia

11/2011 – 07/2012

Psicóloga (estágio) — intervenções psicológicas em necessidades educativas especiais e de apoio

Human-Hope-Culture Society · Chalkida, Grécia

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